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黎元洪只是(shì )众多部落人(rén )当中其(qí )中一个普通的人员。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越(yuè )来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会(huì )变得(dé )困难许(xǔ )多。

经过他的努(nǔ )力工(gōng )作，他(tā )用贡献换取了一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋(wū )。

虽然他的(de )孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到合格的标准(zhǔn )，但是他知(zhī )道，只(zhī )要继续努力，自己的(de )孩子也(yě )终将会像之前的(de )那些(xiē )大人一(yī )样，变得强大起(qǐ )来。

学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

经(jīng )过他的(de )努力工作，他用(yòng )贡献换取了(le )一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木(mù )屋。

当他看见自(zì )己的孩子释(shì )放出电球的时候(hòu )，他激动得(dé )哭了。

他自己也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校里面学习(xí )魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识，可能(néng )是年(nián )龄大了(le )，魔法技能他一(yī )直没(méi )有学会(huì )。

他自己也有轮(lún )流的(de )机会，进入学校里面学(xué )习魔法技能(néng )跟专业知识，可(kě )能是年龄大(dà )了，魔法技能他(tā )一直没有学(xué )会。